Pour sa sixième édition, la sélection interne de « La jeunesse débat » a réuni 44 débatteuses
et débatteurs à l’Agora les 10 et 11 décembre 2025. Les huit meilleurs élèves ont par la suite
pris part à la finale régionale du samedi 10 janvier.
Trois questions ont été proposées cette année : Faut-il accorder une personnalité juridique aux intelligences artificielles ? La Suisse doit-elle adhérer à l’Organisation du Traité de l’Atlantique Nord (OTAN) ? Faut-il fixer un âge minimum pour l’utilisation des réseaux sociaux afin de protéger les jeunes ? Ces thématiques ont été abordées durant des cours d’informatique (Sylvain Stotzer), d’économie et droit (François Guisolan), de français (Delphine Monnard) et de géographie (Jutta Joye, Sébastien Morard). Certains élèves ont par ailleurs préparé ces sujets de façon autonome comme « débatteurs-libres ». Après des joutes oratoires de qualité, le jury composé de Madame Pascale Delley et de deux anciens finalistes (Thomas Quéré et Nils Hebeisen) a retenu les huit candidats suivants pour la finale régionale :
Lors de la finale régionale qui s’est déroulée au Grand Conseil du Canton de Fribourg, les élèves sélectionnés ont pu débattre sur des sujets complexes comme la simplification des procédures pour les permis de construire des logements abordables, l’obligation d’achat d’une vignette pour circuler dans les centres-villes ou encore la création d’un organe de surveillance fédéral pour faire respecter les droits des personnes handicapées. Même si la finale nationale a cette année échappé à Saint-Michel, les élèves ont pu vivre une riche expérience et surtout bénéficier de précieux conseils de la part de membres du jury venant du monde diplomatique, universitaire et politique. Vous pouvez découvrir les impressions des élèves dans un reportage du Journal de la Télé du 12 janvier 2026 en cliquant sur le QR code ci-dessous.
Sébastien Morard, coordinateur « La jeunesse débat »
Après une lente maturation de plusieurs années, un groupe de travail a édité en septembre 2025 un guide pour déployer la méthode de « La jeunesse débat » dans le cadre des cours, et ce dès la 1re année. Le contenu proposé se base sur des expériences accumulées en classe et durant les dernières finales régionales et nationales. Ce document est disponible pour l’ensemble du corps enseignant du Collège Saint-Michel.
